На базе модельной Уярской детской библиотеки 9 октября состоялся зональный практико-ориентированный семинар «Сохранение и создание локальных историй. Библиотечные практики».
В семинаре приняли участие сотрудники библиотек, обслуживающих детей, из 12 территорий Красноярского края.
Специалисты Красноярской краевой детской библиотеки поделились интересными практиками и опытом по сохранению и созданию локальных историй в Красноярской краевой детской библиотеке, библиотеках края и соседних регионов. Тематика представленных сообщений разнообразна: «как #библиотекарьвгороде нашёл необычное в обычном», «о чём может рассказать подстаканник», «с чего начинается генеалогия», «секретные материалы Боготольского района», «как быстро сгенерировать 64 идеи мероприятий», «интерактивные карты», «семейные реликвии и артефакты» — это лишь малая часть затронутых тем.
Видеоматериал о реализации проекта «Аудиоквест «Квартал»» по созданию краеведческой аудиоэкскурсии с элементами квеста предоставила заведующая детской библиотекой-филиалом № 15 им. А. Грина ЦБС для детей им. Н. Островского г. Красноярска Наталья Александровна Дорофеева.
О том, как собрать материал для этнографической комнаты в библиотеке, что такое фамильные дипломы и почему так важен эмоциональный заряд в работе с локальными историями, рассказала методист Библиотеки им. Маяковского г. Зеленогорска Инна Борисовна Селиванова.
Заведующая историко-краеведческим отделом Межпоселенческой библиотеки Уярского района Дарья Викторовна Аржевикина поделилась опытом построения экспедиционных маршрутов по сбору живых историй об исчезнувших и исчезающих деревнях.
Заведующая Чечеульской библиотекой-филиалом ЦБС Канского района Екатерина Николаевна Кулаченко рассказала об использовании игровых технологий в краеведении на примере реализации проекта «PRO100 Канский район».
Участники получили рекомендации и инструменты, которые помогут им повысить качество и результативность своей работы в краеведческом и патриотическом направлениях.
