Центральная детская библиотека г. Канска, используя современное оборудование и программу виртуальной лаборатории «Химия», предложила школьникам погрузиться в мир химических опытов и научных экспериментов.
Проект представляет собой ряд интерактивных практических работ и опытов. Тематика экспериментов полностью соответствует примерной программе основного общего образования и ориентирована на учебники по химии, рекомендованные Министерством науки и образования РФ и использующиеся в большинстве российских школ. В пособии представлены работы по изучению физических и химических свойств, получению и применению металлов и неметаллов, их соединений.
С использованием данной программы проведено уже три занятия. Не имея ни одной пробирки, ни одного химического вещества, ребята проделывали опыты. Для этого есть помощник, который подсказывает шаг за шагом действия участника и указывает на его ошибки.
Все присутствующие были в восторге от того, что, используя виртуальные реактивы и оборудование можно проводить опыты так же, как в реальной лаборатории. Данной программой предоставляется возможность собирать различные приборы, установки из составляющих элементов, производить измерения, заносить наблюдения в лабораторный журнал. Программа контролирует каждое действие ребёнка, проводя его через все этапы, необходимые для успешного выполнения опыта.
В интерактивной программе ребята встретились с немалыми трудностями. Как отмечают сами участники: «В начале нужно было научиться с помощью прикосновения на экране выбирать нужные химические вещества, брать пробирки и переносить в нужное место, поэтому очень часто пробирки разбивались, а вещество проливалось. Затем, чтобы опыт получился, нужно было повторить необходимые действия ещё и ещё раз».
Изрядно поупражнявшись таким образом, команда юных лаборантов провела опыт по распознаванию хлорид-, сульфат-, карбонат-анионов и катионов аммония, натрия, калия, кальция, бария. Школьники научились активировать курсором ионы в меню реактивов и выполняли дополнительные действия (нагревание, добавление соляной или азотной кислот). В итоге на сенсорном экране были продемонстрированы признаки качественных реакций на важнейшие катионы и анионы.
Самые любознательные с помощью VR-очков, используя специальную программу VR Chemistry LAB, вместе со специалистами библиотеки помогали в проведении опытов и экспериментов, объясняли решение той или иной задачи, чтобы дети смогли самостоятельно попробовать выполнить нужное действие, увидеть результат, объяснить и повторить.
Всё это дало возможность углубить свои знания в химических опытах и подготовиться к выполнению реального эксперимента в школьной лаборатории.
Следующее занятие состоится в начале декабря, которое соберёт значительно большее количество школьников.
Дополнительная информация: Шереметова Лариса Петровна, заведующая информационно-методическим отделом Центральной городской детской библиотеки МБУК «Централизованная библиотечная система г. Канска», тел.: 8(39161)3-22-96, email: kanskcbs-cdb@mail.ru
